我与阅读作文

我与阅读作文(合集15篇)

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的我与阅读作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我与阅读作文1

如今，科技日益发达，越来越多的人都在被大为发展的移动互联网所影响着，改变着。我们的生活也逐渐变得碎片化了起来，这种碎片化的生活也在潜移默化中影响我们的心态与认知。

那么什么是碎片化的生活呢？碎片化的生活是碎片化的时间，碎片化的购物，碎片化的社交，碎片化的阅读等等这些零零碎碎的事物的集合。碎片化的生活说明人类在如今这个速度节奏快的大都市中，用零碎的时间做零碎的事情，人们把一件事情分成零碎的一小块一小块去做，而不是去做一件完整的事情。

那么什么又是碎片化的阅读呢？我先来举一个如今社会上常见的现象，现在的人们无论在何时何地，无论是在坐地铁的时候，还是在吃饭的时候，都人手捧一个手机，真是名副其实的“低头族”，他们捧着手机刷着微信朋友圈；翻看着QQ中的好友动态；看着最新发布的新闻。这些在我看来，都是碎片化的阅读。

如今，我们手机上安装了越来越多的软件，有越来越多的公众号定期推送文章，这些文章都是短小而简要的，它们只能在一定程度上表达作者想要表达的意思，或者只是表达了一方面，这远没有我们看一本完整的书的时候所看到的具体，没有书中的完善，多方面，有依有据。

许多人或许认为这种碎片化式的阅读十分有益有效，他们能够在尽量短的时间内看大量的文章，收获巨大的信息量。的确，碎片化的阅读给我们带来了许多方便与好处，但与此同时，它还存在着许多弊端。这些文章只能让我们了解事情的大概，大多只能让我们看到事情的表面一层微不足道的事物，却不能帮助我们透过其中看到事物的本质。

我在坐地铁的时候看到的大多都是低头玩手机的人，很少看到有人翻阅书本，我们也只能看着其他国家人均一年的读书量达到近50本书而望而惊叹。其实在我看来，读书是一种很好的获取信息的方式。在读书时我们能从大量文字中感受到作者的情感，体会到作者多样的思维，使我们更深入地去了解事物。

如今，许多人心中认为现在的阅读方式十分便捷迅速，相较读一本很长的书，他们更青睐现在的阅读方式。但于我而言，碎片化的阅读固然给我们许多好处，我却更希望有越来越多的人能看书，从书中体会到生活的真正意义和价值。

我与阅读作文2

在我的记忆里，有一次，爸爸带我去新华书店买书，于是我便选了三本有拼音的书，分别是《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》。从此，我和阅读就交上了朋友。

记得那三本书刚买回来时，我就津津有味地读了起来，没几天就读完了。所以，我读书很快，没几天就读完一本书,不认识的字就查字典。因为看的书多，查字典的时候也多，所以我认识的字特别多。

每天早上，到了5：30，我就睡不着了，起来后的我不是忘记了刷牙、洗脸，就是忘记上厕所，因为我满脑子都在想今天要阅读些什么书，或者再看一遍什么书。经常都是妈妈让我去吃早饭，然后我说：“等一会儿，等一会儿。”直到妈妈喊到：“早饭都快凉了，什么时候吃呀？”我只好恋恋不舍的放下书，很不情愿地吃着已经快凉了的早饭。唉，老天爷，你能不能把时间变慢一点，好让我多阅读一些书。

每天晚上，一吃完晚饭,我几乎是冲到书房里看书。正当我看得高兴的时候，爸爸突然说道：“昭昭，吃过饭不能看书。”“为什么？”我很不解的问爸爸。“因为吃过饭看书的话会影响胃里面消化食物的。”哦，原来是这么回事呀！没办法，我只好闷闷不乐地把书放下。

自从我们学校每个班都建了“大声读吧”以后，我更加喜爱阅读了，到了上课时，我都舍不得放下，甚至在走路时，我手上还会捧着一本书。只要我在读书时，只论哪个人来打扰我，我都会说：“烦死了，还让不让别人读书呀。”

在这几年里，我阅读了许多书，例如：有让我进入神话世界的《西游记》、《神话故事》，有让我进入童话世界的《格林童话》、《安徒生童话》，有把我带入动物园的《走兽之谜》，有让我懂得知识的《小故事大道理》、《伊索寓言》、《２００个让孩子受益一生的学习故事》、《２００个让孩子受益一生的经典故事》，有让我心惊胆战的《汤姆索亚历险记》、《小公鸡历险记》、《小布头奇遇记》……

阅读使我快乐，阅读使我流泪，阅读无处不在，它给了我许多知识，让我懂得了许多道理，让我认识了许多文字。阅读永远伴者我快乐的成长。

我与阅读作文3

“书籍是人类进步的阶梯。”“读书百遍，其义自见。”“书籍是人类的营养品。”都说明了一个道理：人的生活离不开书。作为学生，我们每天都在知识的海洋里畅游，每天在学校面对着教科书，有些人难免觉得无聊，但对课外书的爱拦都拦不住，总要挤出那么一点时间来读上一两篇。我虽然没有每天都读课外书，但不代表我不热爱课外书。回想那些读书时候的趣事还真不少……而印象最深的确实初一的时候……

初一的学习还没有初二的紧张，而且每天都有一节自习课，每天的自习课足以让我完成大部分的作业，意味着我晚上可以多出一些时间去读读课外书，放松一下。晚上回到家，随意的拿起一本书便开始了阅读，不一会儿，便入了迷……

“风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。近看，街道上连一个人影也没有，白白花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花；远看，楼房和树木都是模模糊糊的。风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘……”读着读着，我的耳边仿佛传来了打雷声，风声，雨声……那一瞬间，让我感到暴风雨真的到来了！不知怎的，我突然走了神，又突然想到阳台上晾的`衣服，便冲出房门，穿过客厅，拿起衣杈，二话不说的开始收衣服，正在客厅的妈妈叫住我，连忙问我怎么了。这时，我看了看阳台外，一滴雨都没有，又想起我看的那本书才恍然大悟，是我看的太入神了。一旁的妈妈知道原因后，捂着肚子哈哈大笑，想想我刚才的举动，让我自己都哭笑不得。经历了这件事后，我便发誓我不要在晚上看书了，不然又发生了那样子的状况，岂不让人笑掉大牙！

不过现在仔细想想，那个时候的我还挺好笑的，居然可以入迷到这样的程度，可能是那本书写的太好了，太生动了吧，以至于让我痴迷。现在再读却没有上次那样入迷了，在读书的过程中也总是分心，可能是心中杂念太多了吧。初二了，时间变少了，阅读的机会少了，心也静不下来了，虽然我读书入迷的样子让人忍俊不禁，但我还是想回到从前，因为那个时候的我才是最认真的。

我与阅读作文4

在我三年级的时候，我曾经与阅读发生了一个小故事 ……此处隐藏6777个字……记，从网络优秀小说到名家散文随笔……我乐见电子阅读带给我们的便利，我同样喜闻纸书阅读时那幽幽墨香……

无论哪一种阅读方式，都在潜移默化地浸润着我，改变着我——让我从一个懵懂无知的孩童成长为知书达理的青年，从一个孤陋寡闻者变得秀才不出门便知天下事，从一个胸无点墨人云亦云者变成了“一株有思想的苇草”……这一切，全赖读书之功！

我坚信，每一个腹有诗书的人，既可以抬头仰望浩渺的星空，也能够俯首脚踏坚实的大地。他们能凭自身素养来处理万事的纷扰，能凭不凡的毅力与勇气读万卷书行万里路，能以悲悯的情怀和博大胸襟面对芸芸众生和世间万物……

也许以后，人们的阅读方式会不断创新，不断进步，但我相信，不变的是我们对阅读的热爱！感谢阅读，浸润了我的青春，我的青春因阅读的相伴而如此精彩。阅读？悦读！

有书香陪伴的青春，才不算辜负。

我与阅读作文13

“阅读，就是阅世，读过的书是可以跟人一辈子的。”这是听我爷爷说的。

我不明白，这样贫乏无味的书籍中接触那些悲伤的感觉，是为了什么？在我看来，这样的成长实在不轻松。只是随着我成长而改变的，也同是我手里的书，渐渐的，我从书中读出的不仅是悲喜的混淆，有时对一个情节乃至细节，也可以让我乐至沉酣，又转生了悲凉。

琢磨书中的细节中，痛苦和沮丧这俩种东西，是生活中不可避免的，总有内心的波澜让你放下手中的书。但越是嘈杂的生命，忙乱的生命，越应该找到内在的静，去让自己的内心做出选择，书，往往陶冶了关于选择的情操。

阅读是一种悟性，天地间真滋味，唯静者能尝的出。阅读是感受自然，不论在精神世界，还是书的本身，也是树木赐予的美好，油墨印上的点滴，更像是遥不可及又触手可得的魅力，这更是倾注了大自然的宁静和野性。在书中感受沈石溪临摹出的狼豺野豹的性情，感受曹文轩笔下唯美的故事。大概这就成了我童年的永恒回忆。

阅读是一种升华，活着，一部分是为了生活，一部分是为了像孔子一样，不用多伟大，只求能够到了四十而不惑，五十能够知天命，七十了还能从心所欲。到了弥留之年，你会发现充满知识的自己也会变成一本书，或者朴实无华，或者跌宕起伏，告诉后人在困境中怎么选择。读书也不会有颜如玉，也没有黄金屋，读书是一种升华，从龙应台与她孩子的对话，老人与大海的搏击，加西亚的百年沧海桑田。诠释了，还有人做出了比我更伟大的决定，而让我褪去了那层傲慢的外表，学会了谦虚。

阅读是一种执著，朋友的呼唤，灯火阑珊的诱惑，阅读似乎成了一种可以选择的事情，慢慢的觉得，甘于阅读就是一种无聊，无趣的一件事。其实每次与经典相遇，其实都是与人性照面。我们必须让心灵保持宁静，把注意力捆绑的像一束正要售卖的玫瑰花束，不论外面风大雨大，云集云散，都紧紧的，抱住自己内心的执著。

很朴实的道理，阅读就是阅世，书中的生活就是现实的生活，随性在书中，不奢望，不强求，人生最好的状态，也当是如此吧。

我与阅读作文14

有一天，我好奇的问妈妈，一天之中为什么会有白天和夜晚的变化呢？妈妈告诉我说，这是因为地球自身的转动和在太阳系中围绕太阳旋转而导致的……于是，我对大自然产生了浓厚的兴趣，便去翻阅了许多关于大自然和宇宙世界方面的书，发现了许多奥秘，渐渐地我又看了许多书，都是那样的丰富多彩，从此我便喜欢上了阅读。

课外和业余时间我都喜欢徜徉在阅读世界中，特别是智慧书、含有深奥哲理的书、幽默笑话的书等等，各类各样，酸甜苦辣我都爱读，它们给了我丰富的知识：比如说正常人的眼部肌肉一天要跳1万次到1。5万次，一条毛毛虫身上超过两千条肌肉……智力书也很不错哦！走迷宫、数奥题、脑筋急转弯、离奇断案的……在我身边的几乎都看过了。

要说我看过的比较严肃的书，都蕴含深刻的道理：比如说“三人行，必有我师”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”；还有一些恐怖的故事里面藏有大道理，也很有吸引力哦。

我看到科学书时，还会自己去做实验，比如说自己制作动画片；在下雨的天气里，制作量雨器；在阳光下，怎样让火柴头自己燃烧起来，科学实验真的很神奇！

当然了，我也很爱看漫画书，搞笑有趣，我看的自己都可以写漫画了。你不知道吧，最能吸引我的要数童话书。我看童话书时，甚至能忘记我自己在哪儿了，就像去了天堂做仙女了。我读了这么多书以后，就感觉像拥有了魔力棒，甩都甩不掉，那种感觉快乐极了，我想这应该是很幸运的事。

我为以后的阅读已经做好了准备，我要做到精而广。有些书我只看一看目录或者只是看主要内容，有些书我一定要细细地读，甚至把一部分东西背到脑子里，遇到精美的词句还要摘抄下来，这样我又可以拥有更大魔力的魔力棒了。如果要广泛阅读，我要做到只要适合我看的书我都会去看，并且和同学们一起分享好书，做了这些是不够的，还要去写，写人物、写事情、写景、写童话等等。这样既能体现我的阅读效果，又能提高我的写作水平。

最后，我要引用高尔基的一句名言“书籍是人类进步的阶梯”来鼓励同学们一起加入到阅读的行列中来，相互学习，丰富知识，开阔视野。

我与阅读作文15

我是一个爱看书的小女孩，我为什么爱读书呢？听我慢慢跟你们说吧。

在我很小很小的时候，妈妈就给我订了许多幼儿杂志，杂志中一些花花花绿绿的图片把我吸引住了，爷爷见我对书这么有兴趣，就教我认字，那时候的我很好学，遇到不认识的字就画个圈，爷爷来的时候再问他。渐渐地，我就会读一些普通的小故事了，像《白雪公主》。

上幼儿园时，我就开始背唐诗了。毛主席写的那首《长征》我也能倒背如流。因为看书很多，一些简单的字我都会写了。一个小朋友看我这么厉害，就要跟我比，我就和他比谁的唐诗默得好，因为我们两个没纸没笔，就在沙堆里写，我们画线为界，取木作笔，他写着写着就急了，一直在抓耳挠腮，急得满头大汗。可我呢，已经写了两首古诗了，比赛结束了，我以2：0战胜了他。

我虽然书看得多，但不会表达。妈妈就买了碟片让我跟着里面的人物一句句地学。渐渐地我的表达能力就提高了，能把很多故事流利地讲给大家听了。

上小学的时候，爸爸给我买了一套《少儿百科全书》，我可爱看了，作业写完就开始看书，爷爷给我买了《四大古典名著集》，我高兴地像在天上飞一样。从这些书里我知道了：人是从森林古猿进化的、微生物是列文虎克发现的、石棉能织布……

二年级时我知道还有一些文学家、作家都爱看书，所以我更加发奋读书。可是我的视力竟下降了，唉，看书也得爱护眼睛呀。

三年级，我读了一本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳之小英雄和芭蕾公主》，这本书感动地我眼泪一直流不停，如珍珠一般从脸上滑下来。原来每个人对5.12大地震印象都很深。

《警犬66号》、《绝地猞猁》我也非常爱看。看了这些书后，我觉得动物都是非常可爱的，像警犬拉拉和像猫的猞猁。

我是不是很爱书？呜，可是我的眼睛却开始罢工，正在向我要退休金呢。同学们，你们要少看电视，少玩电脑，捧起厚厚的书本好好看看吧，我相信，从书中你会发现很多有趣的知识，当然也要注意保护视力噢，不要让它们罢工睡大觉哟。