四年级学生《王子与贫儿》读后感

四年级学生《王子与贫儿》读后感

当阅读了一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家收集的四年级学生《王子与贫儿》读后感，希望能够帮助到大家。

四年级学生《王子与贫儿》读后感1

昨日读完《王子与贫儿》一书，颇有感触，在此谈谈个人心得体会。

《王子与贫儿》是马克·吐温的童话讽刺小说。故事以十六世纪英国生活为背景，讲述的是一个穷困人家的孩子汤姆·康第和王宫里的王子爱德华同时出生，两个非同母所生，但相貌却极为相似。一天，汤姆因在王宫外讨饭而被卫兵打骂，善良的王子把汤姆带回王宫。两个人因做换穿衣服游戏，却不料同时也换了身份。汤姆登上国王宝座，废除了一些残酷的法律和刑罚，赦免了一些无辜的犯人。王子爱德华流落在民间，经历了君主专制统治下的底层人民的苦难生活。

小说通过一个虚构的故事，生动的反映了英国资本主义原始积累时期最底层劳动人民生活的穷苦和悲惨，以及封建统治者的豪奢和暴虐。故事最精彩的部分是王子在经受苦难生活过程中的反思，他感受到下层百姓的穷困和悲苦，从而认识到国家法律中的不足之处，理想做一个善良、体贴百姓的国王。其实，现实生活中很多事情都会像这个故事一样，凡事换个角度想一想，就能得到不一样的感受。这就是人们常说的：多站在别人的角度思考问题，这样才会理解别人，宽容别人，从而弥补自己。

生活往往不能如你所愿，十全十美，但是生活在现实社会中的人们，不仅要演绎好自己的角色，同时要多站在别人的位置看问题，时常反省，就会不断完善自我，提高自我。马克·吐温将换位思考用这种方式编织成一个曲折动人的童话故事，让读者在感叹中得到教育，仿佛一下子又长大了许多，真是受益非浅。

四年级学生《王子与贫儿》读后感2

近期，我读了一本书，这本书是美国作家马克·吐温写的《王子与贫儿》。我很喜欢这本书，它给我们讲了一个这样的故事，有一个小孩叫汤姆，他家里很穷而且经常挨打，他梦想成为王子。那时的英国正是圈地运动的盛行时期。很多百姓过着饥一顿饱一顿的日子，而且还要时时担心牢狱之灾，但衣食无忧的上层阶级，包括王室，却并不了解民情。一天，贫儿汤姆和王子爱德华无意中交换了主角，真正的王子成了贫儿开始流浪，在流浪途中吃尽了苦头。贫儿汤姆穿着王子的衣服在王宫。此后，爱德华成了一位仁慈的君主，废除了英国的严刑苛法，使他的子民过上了幸福的生活。

这个故事启示我们要以一颗仁慈宽容的心来对待自己的亲人，自己的朋友，让他们爱自己，喜欢自己，仁慈宽容的力量将是无比强大的。人不论是在荣华富贵中，还是在贫困中，都是要有着一颗善良的心，为大家、为别人做好事。

我觉得环境能造就一个人，在贫民窟长大的穷孩子更能体会出民间的疾苦，能更加深刻的感受人情冷暖，从而更加珍惜自己来之不易的幸福，并造福更多的老百姓。比如:明朝开国皇帝朱元璋，因为他生活在一个混乱艰苦的时代，在这个时代里，他失去了他的亲人。他为了过上幸福、稳定的生活，他这个小叫花子义无反顾的踏上了起军之路，开辟了一个新的朝代；世界著名的作家海伦·凯勒，她可是一个又聋又哑的人啊，可是，她并没有失去希望，她用自己的笔，描绘出了自己心中那个美丽的世界……

这本小说告诉了我，在艰苦的环境里，也不能失去一颗善良的心，更不能失去希望；生活在富裕幸福的环境里，也要学会体会穷人贫苦生活的辛苦，珍惜现在美好生活的来之不易。

四年级学生《王子与贫儿》读后感3

我在学校借了两本书，其中一本书叫《王子与贫儿》这篇小说是以16世纪的英国为背景，描写一个贫苦儿童汤姆和一个富贵王子爱德华交换社会地位的童话式故事。

贫儿汤姆从小过着衣不蔽体、食不果腹的贫困生活，幻想着自己能有一天当上富贵的王子，而爱德华因厌倦死板、空虚的宫廷生活，也幻想着能到民间尝尝作贫儿的滋味。于是有一天，他们交换了身份，开始了新的生活。通过这个童话情节，小说首先用鲜明的对比手法，展现了劳动人民生活的极端艰难困苦和统治阶级生活的极端豪华奢侈。在此同时，小说还鲜明地表明了人生生来平等的民主主义思想和环境决定人物性格的唯物主义观念。汤姆并非天生就只能当贫儿，爱德华也不是生来就只能当王子，全部的不同只在服饰和地位。爱德华就曾跟汤姆说：“要是我们光着身子走出去，谁也分不清哪个是你，哪个是我！”

的确，当贫儿穿上王子衣服时，大家都把他当成王子；而爱德华穿上贫儿衣服后，大家便认定他是贫儿，这里既没有什么“天生富贵”，也没有什么“天赋王权”，问题的关键只在穿什么服饰和处在什么地位。不仅如此，汤姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即颁发仁慈的法律，释放无罪的囚犯，否定封建法律的荒谬，指责宗教裁判所的草菅人命，成了被万民拥戴的开明君主。而爱德华在穿上贫儿衣服后，也能在重新当上国王时废止酷刑，昭雪冤狱，颁布新法，以改善人民的处境。这是他俩突然心血来潮或良心复苏吗？不，这是环境对人物性格的客观影响，是健康、朴素的人民生活对人的改造作用。汤姆从人民中来，健康、朴素的人民生活使他从小就具有善良、正直的品质和同情苦难、嫉恶如仇的性格。

四年级学生《王子与贫儿》读后感4

今天，我要向大伙儿推荐的书籍名叫《王子与贫儿》。

《王子与贫儿》这本书的作者为美国主义讽刺小数家 马克.吐温。它是一本世界名著。它描写了一个贫苦儿童和富贵王子交换了社会地位的故事，环境能造就一个人的性格。因为贫儿汤姆在贫民窟长大，所以，他从小就具有善良、正直的品质和同情苦难、嫉恶如仇的性格。他更能体会出民间的疾苦，更加深刻的感受人情冷暖，从而更加珍惜自己来之不易的幸福，并且更好地造福了苦命百姓，缓过神来的他立即颁发仁慈的法律，释放无罪的囚犯，成了被万民拥戴的开明君主。老百姓们为他欢呼。而在王宫里尽享荣华富贵，整日过着衣来伸手，饭来张口的生活的王子，真正体验到了担惊受怕的日子，知道了自己的百姓生活在水生火热之中，他没有抱怨，他只是想着：“当我做了国王以后”，他的胸怀，足以让人佩服！所以，最后回归了王位的爱德华成了一个英明的君主，将英国治理的井井有条。

这个故事让我记起了以前看过的'《变形记》。一个农村的孩子去城市过不一般的生活，他总是很乖巧，做事也小小心心的，很讨人喜欢；相反，一个城市的孩子去乡下过日子，刚开始的日子很难熬，城市孩子总会闹别扭，可慢慢的，慢慢的，他就像变了一个人一样，他们适应了生活，环境改造了他们，成功“变形”以后，他们回到了原来的住处，城市的孩子变了，他们会感恩了，他们在乡下体会了父母的艰辛。这不正是中国版的《王子与贫儿》吗？

读了这个故事，我学会了很多。你们呢，想看就到教室后面的图书角里找吧！

四年级学生《王子与贫儿》读后感5

暑假刚开始，妈妈便给我买了许多课外书。其中，一本《王子与贫儿》吸引了 ……此处隐藏4130个字……动的盛行时期。很多百姓过着饥一顿饱一顿的日子，而且还要时时担心牢狱之灾，但衣食无忧的上层阶级，包括王室，却并不了解民情。一天，一个叫汤姆的贫儿和王子爱德华无意中交换了主角，真正的王子成了贫儿开始四处流浪，在流浪途中吃尽了苦头，之后透过各种方法才夺回了王位。在明白了百姓们的疾苦后，王子开始体察民情，透过努力把自己的国家管理得十分好。

读了这个故事，我懂得了我以后要以一颗仁慈宽容的心来对待我的亲人、我的朋友，让他们爱我、喜欢我，仁慈宽容的力量将是无比强大的。

看完这本书，我的感悟很大：我还感受到人不论是在荣华富贵中，还是贫困，都要有着一颗善良的心，为大家，为别人做好事！

四年级学生《王子与贫儿》读后感12

今天，我读了一部作品——《王子与贫儿》。这本书描写的是一个贫苦儿童汤姆和一个富贵王子爱德华交换地位的童话故事。

贫儿汤姆从小过着贫困生活，幻想着自己能有一天当上富贵的王子，而爱德华因厌烦宫廷生活，也幻想着能到民间尝贫穷的滋味。于是有一天，他们交换了身份，开始了新的生活。

通过这个童话情节，这部小说首先用了一个个鲜明的对比手法。在此同时，小说还鲜明地表明了人生来平等的思想和环境决定人物的主义。汤姆并不是天生就只能当贫儿，爱德华也不是生来就只能当王子，全部的不同只在自己的服饰和自己的地位。爱德华就曾跟汤姆说：“要是我们光着身子走出去，谁也分不清哪个是你，哪个是我！”这是正确的，当贫儿汤姆穿上王子衣服时，大家都把他当成王子；而爱德华穿上贫儿衣服后，大家便认定他是贫儿，这里既没有什么“天生的富贵”，也没有什么“王权”，问题的关键只在穿什么服装和在什么职位。

不仅如此，汤姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即下发仁慈的法律，释放了没有罪恶的囚犯，否定了曾经法律的残酷，指责宗教所的草草的人命，成了被万民拥戴的王子。而爱德华在穿上贫儿衣服后，也能在重新当上国王时废止了对犯人的酷刑，发布来新法，以改善了人民的处境。这是他俩突然心血来潮或慷慨吗？健康、朴素的人民生活对人的改造作用。汤姆从人民中来，健康、朴素的人民生活使汤姆从小就有了善良、正直的品质和同情苦难、的习惯。而爱德华从王宫走到人民中去以后，受人民生活的影响，也逐渐具有了跟帝王不同的品质和性格。

四年级学生《王子与贫儿》读后感13

《王子与贫儿》是马克吐温著名的童话讽刺小说，是他本人最满意的作品之一。小说以16世纪英国的社会为背景，讲述了这样一个故事：王子爱德华与贫儿汤姆康第同时生于繁华的伦敦城，他们相貌相似，但命运不同。王子爱德华是大英帝国的继承人，从小受到良好的教育，过着锦衣玉食的日子，但空虚的宫廷生活却让他感到厌烦，他的内心向往民间的贫民生活，而汤姆康第是在被称为“垃圾大院”的贫民区长大的，从小遭受残暴父亲的殴打，他经常把自己幻想成国王，这是他生活的唯一的一点乐趣。因一次偶然的机会，王子与贫儿相遇，他们互换身份，开始了不同的历险生活。汤姆康第虽然是个假冒的王子，但凭着他的善良和爱心，废除了一些残酷的刑罚，赦免了无辜的人，颁布了一系列合乎情理的法令，深受民众的喜爱。王子爱德华流落民间，亲眼目睹了底层民众生活的艰辛和残暴统治的罪恶，当他丧失王子身份的时候，他只能无可奈何地看着许多人间悲剧上演，自己也不得不忍受贫穷和乞丐们的欺凌、嘲讽、还差点丧命。此时，正逢国王亨利八世去世，于是围绕王位的继承又掀起阵阵波澜。最后，在良心的谴责下，贫儿汤姆康第将不属于自己的王位还给了历经劫难的王子爱德华，爱德华也因为这段冒险生活而成为一个T恤百姓的仁慈君主。

读完这本书，使我深有感触，虽然故事里的主人公都不存在，但不管是丰富的想象还是精彩的描写都栩栩如生；虽然是童话体的小说，但写的一点都不荒唐，而素有“幽默大师”之称的作者，在文中更是以他那轻松有趣的笔调、幽默风趣的语言，带给我们阅读的快乐。故事中的主人翁是多么的纯洁、善良，对美好事物的向往，对正直、博爱、仁慈、坚毅、勇敢等高品质是值得我们好好学习的。

四年级学生《王子与贫儿》读后感14

读一本好书，犹如交到一位好朋友一样，我们可以从书中感受到主人公的喜怒哀乐、悲欢离合，领悟到人生的真谛。比如我现在手中的这本美国作家马克·吐温的小说——《王子与贫儿》。

书中用精彩的文字描述了王子爱德华和贫儿汤姆在不同环境下的不同生活习惯和不同的生活态度。两人不仅是同年同月同日出生，而且长相一模一样。因此在一次机缘巧合中，爱德华和汤姆互换了身份，结果发生了许多让人啼笑皆非、不可思议的场景。贫儿汤姆在王宫生活时，竟然能将洗手水喝掉，还让侍从们和他平起平坐，不分尊卑地位；而王子爱德华经常忘记自己和汤姆互换了身份，沦落成乞丐，遭到人们的欺负、排挤。还好朋友亨利一直默默的出手相助，在历经了许多波折后，最终让他们换回了原来的自己，回到自己原先的生活中。爱德华因为这次身份的呼唤，经历和体验了许多的人间沧桑，因此他重新做回国王后，完善修订了法律，成为了一代明君；而汤姆也因为自己的聪慧和忠诚，使他成为爱德华的大臣，成为国王的得力助手。

书中的故事告诉我们：即使处在艰辛的环境中，也不要让自己丢失善良、诚实的本性。遇到事情，虽然不能像王子和贫儿一样互换角色去体验，但我们可以学着多去换位思考，从不同的角度去分析一些事情，多去学会体谅别人的感受，豁达的去看待一些事情，再难的事也会迎刃而解，也会让自己更加珍惜当下幸福的生活。

“读好书，读书好，好读书。”大家闲暇之余，不妨阅读一下《王子与贫儿》，会让你有所感悟、有所收获。

四年级学生《王子与贫儿》读后感15

好诗！同学们，你们一定也在假期里读了不少书吧？？我也读了一本很有意义的书—《王子与贫儿》，和大家分享一下自己的感悟吧。

《王子与贫儿》是美国作家马克。吐温的代表作。它描写王子爱德华和贫儿汤姆通过一个阴差阳错的机会，互相换了身份，王子变成了贫儿，贫儿则成了王子。最令人惊讶的是，他们长得一模一样！贫儿汤姆穿着王子的衣服在王宫里尽享荣华宝贵，还当上了英国的新国王。而真正的王子爱德华却在外四处流浪，颠沛流离，不得不忍受贫穷和乞丐们的欺凌与嘲讽。在好人霍顿的帮助下，爱德华王子经历了重重苦难，改正了自己的坏习惯，最后终于回到了王宫。

马克。吐温，是美国的幽默大师、小说家、作家，同时还是著名的演说家。40多年的创作生涯，写出了十多部长篇小说和几十部短篇小说。

我非常喜欢书中的两位主人公———在同一时间出生的一对“小兄弟”。爱德华王子，他原来是一身的坏毛病，后来互换身份后，吃尽了苦头，但也渐渐地改掉了毛病，这都是因为遇到了一个好人———霍顿。他到处流浪，因为要小心汤姆的父亲，只好不停的逃，整天惶恐不安，但最后，他在霍顿的帮助了，成功的回到了王宫，变成一名真正的王子。从王子的转变，我懂得：人是要不停的磨炼，才能让自己更完美。贫儿汤姆非常可爱，他可闹了不少的笑话。有一次，汤姆在房间里偷吃栗子，无法敲开，居然用御玺来砸栗子！害得加冕大典时闹出了大笑话。

同学们，如果你也想走近王子与贫儿，就翻翻这本书，细细品味吧！