贴鼻子作文汇编15篇
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的贴鼻子作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
今天课外班老师和我们做了一个游戏,名字叫贴鼻子。
老师先画了一张脸,画的这个人因为没有鼻子,所以不开心,我们要给他贴上一个鼻子。但是不能看见。所以老师借了一条围巾来让我们看不见。
第一个人,一开始走的时候就很慢,很僵硬,其他的人告诉他上下左右让他走,他就像一个机器人一样,有点让他前有人让他上,有人让他左。他也不知道贴在什么地方,就往上面一贴,别的人都哈哈大笑,他一看,贴在了下巴去了!
第二个人,很快走到了前面,在很多人的上下左右声中,他用力的贴了下去,别的人都说好好!好!他一看,已经贴很好了。
第三个人,也走到了脸那里,其他人都说左,左。可是他就是不听,一直自信地往右,好多人都说:“你不分左右啊?”现在他一点都听不进去就贴了上去,他一看自己也笑了起来,贴在了耳朵下面。
最后,老师说:“这个游戏看上去简单,但是一点也不容易,第三次是因为他太自信了,吧不听别人的话,所以才失败的。”
今天下午放学回家做完作业,我和姐姐玩起来了贴鼻子的游戏。
姐姐拿起一块白板,用白板笔在白板上画了一只可爱的小猫咪。小猫咪椭圆形的脸蛋上长着一双圆溜溜的大眼睛,头上还装饰着一个美丽的发卡,就是少了鼻子。我在纸上画了一个扁扁的鼻子,用剪刀剪了下来,贴上胶水。
开始玩贴鼻子了。姐姐用红领巾蒙上我的双眼。呀!眼前一片漆黑,什么都看不到了。我小心翼翼地走上前,伸出双手去摸白板。这时候姐姐还在我前面阻挡,给我增加了难度。我东摸摸西摸摸,该贴哪儿呢?我磨蹭了好半天,才把鼻子贴上去。刚刚贴下去,姐姐就哈哈大笑起来,一边笑一边喊:“奶奶,快来看呀!小原把鼻子贴到猫的眼睛上了。”奶奶连忙走了过来,一看也乐了。
我觉得有点不对劲,连忙把红领巾摘下来。一看,果然猫的鼻子贴到的眼睛上,这只猫看起来太搞笑了,我也不由自主地笑得直不起腰来。贴鼻子的游戏实在是太有趣了!
“哈哈哈……”海棠作文的教室里传出阵阵欢快的笑声,想知道我们在干什么吗?悄悄告诉你吧!我们在玩“贴鼻子”的游戏呢!
游戏规则是先用红领巾蒙住双眼,其次在原地转三圈,再把“鼻子”贴在图上正确的地方。上前“贴鼻子”的同学从蒙着眼睛前进开始计时,必须在一分钟内完成任务。
首先,上去的是王月,老师用红领巾把王月的眼睛蒙住,把圆圆的“鼻子”给了王月,她转了三圈之后,摇摇晃晃地走着,“鼻子”一会往上,一会往下,一直不确定位置。这时,台下的同学有的说:“往上”,有的说:“往左”,还有的说:“往右”。把王月弄得手忙脚乱,于是她随便贴了一个地方,结果,她贴到了笑脸的眼睛上,台下一阵大笑,她把红领巾摘下来,连自己都笑了……
终于,轮到我了,老师把红领巾给我蒙上,我拿着笑脸的“鼻子”,摸着黑板上的笑脸,我不知道应该贴到哪里,旁边的同学一直在提示我,我把“鼻子”贴了上去,台下传来一阵掌声,我把红领巾摘了下来,一看,原来贴对了,于是我开心的笑了。
在我们的欢声笑语中游戏结束了,但我们的笑声仍然在教室里回荡。
上课的时候,周老师在黑板上画了一个小娃娃的像。它戴着尖顶帽,顶上有着一个小绒团。金黄色的头发,扎着两个小辫,一对水汪汪的大眼睛,一张红润润的小嘴正向我笑呢!美中不足的是,它没有鼻子。原来这节课周老师就是要我们玩贴鼻子的游戏呢!教室晨一片欢笑。
老师先请郑羽霓同螳睛来,拿毛巾把她眼睛给蒙住,了三圈,周老师给她一个吸铁石当鼻子。刀子左弄弄,右弄弄,结果把“鼻子”贴在了娃娃的脸上了,像长了一颗痣。同学们立刻笑得前俯后仰,连平时平静的徐清扬同螳也捧腹大笑,教室里一片欢声笑语。后来陆续一来了几位同螳,有的把“鼻子”贴在了眼睛上,像在流眼泪……教室里传来一阵阵欢笑,最后,老师请孟祥伟同学来贴。这次可跟前一次不一样,在他同桌的指导下,终于贴对了位置。台下猛然响起了热烈的掌声。
啊!这堂课多有趣,我真想多玩几次。
在一节口语交际课上,老师在黑板上画了一个小人头。令人奇怪的是小人头有眼睛、耳朵、嘴巴,就是没有鼻子。接着,老师说:“今天,让大家玩贴鼻子游戏。”大家高兴极了!
游戏开始了。小红先贴,她瞄准了嘴巴上的空白处,然后蒙住眼睛走过去一贴。下面的人顿时哈哈大笑起来,因为,她把鼻子贴到了耳朵上了。第二个轮到我了,我紧张极了。我也学着小红的样子,瞄准嘴巴上的空白处一贴,刚贴完,大家又开怀大笑。原来,我也把鼻子贴到了嘴巴上了。就这样,一个一个地轮下去。还是小丽最厉害,她把鼻子正确地贴了上去。台下响起了雷鸣般的掌声。有人尖叫,有的说:“小丽,好样的!”小丽得到了老师的奖品。
这节课,同学们玩得开心极了!
评:观察仔细,并能准确地描写出自己玩游戏时的内心活动和动作,对一年级的孩子来说,实属难得。
星期四的班队课上,我们举行了有趣的贴鼻子游戏。
“咚,咚,咚”,上课的铃声一次响起。主持人把讲台和旁边的桌椅向左边拉拢,后来又在黑板上面画了一张脸,有:鼻子、眼睛、还有一颗痣。我仔细端详一阵,发现他们把鼻子画成了像是射箭用的靶子一圈一圈的,还写上了数字,从里到外分别是接着,他们又派了一个人宣布规则:如果谁把吸铁石贴到最中间的圆圈里,就得了3颗糖,其次是2颗,1颗。
开始玩的时候,因为我是1号,所以我是第一个玩的,我生怕贴错地方,就一会儿向左,一会儿向右,还是没有贴到圆圈里面,结果一颗糖也没得到。心想:早知道就向左走一点,就有一颗糖可以拿了。就差那么一点点了。2号开始贴了,他贴的时候因为开了眼,他一边贴,一边偷看,似乎一边在思考应该怎样贴,后来贴到了第2个圆圈,别的同学知道他开了眼贴,就要求他重来。我想:2号太贪心了,为拿几颗糖就作弊,又不是家里没糖。从3号到7号,一个人也没贴对。后来到8号的时候,他居然贴到了,真是令人出乎意料。他先把手伸直,再向前走,再把吸铁石贴到黑板上,他就贴到了第2个圆圈,所以得到了2颗糖。
“左边,左边。”
“不对,右边,右边!”
教室里传来一阵阵此起彼伏的笑声、叫喊声,不知道的人还以为我们班正在大闹天宫呢!
老师画的小丑脑袋上戴着一顶印有小花的帽子,一双圆圆的耳朵,一张胖胖的脸,一张大大的嘴巴,一双水汪汪的大眼,眼睛外有两个棱形的图案。
轮到我的时候,老师用一条红领巾蒙住我的双眼。我感觉漫无边际的黑暗朝我涌来,一时慌了神,拿着磁铁一下不知到底该往哪儿贴。
有同学给我提示:“右边!不对不对,左边,左边!”
我按照他说的,把小丑的鼻子贴对了!
到了另一位同学贴小丑的鼻子,她转了三圈后出发。
“右边,后面,走走走,左边!贴,对了!贴对了!”
今天,帮小丑贴鼻子的游戏,我玩得真开心啊!
那天,我们教室里一片欢笑。你猜我们在做什么?我们在做游戏——帖鼻子。
只见黑板正中挂着一张可爱的没鼻子的小丑头像。第一个是我上场。老师首先用毛巾把我的眼睛蒙上,接着拉着我的手在原地转了三圈,然后递给我一个鼻子说:“走吧。”我的眼前一片漆黑,小心翼翼地往前走。“往左走,往左走。”同学们大声地提示着我。我就往左一点小心地向前走。同学们不发一点声音。我终于摸到小丑的挂图了,我在挂图上摸来摸去觉得这儿是小丑鼻子位子,就马上贴了上去。突然,同学们哈哈哈大笑起来。我连忙一把拉下毛巾一看也大笑起来,啊!我把鼻子贴到左眼下面了。大家都捧腹大笑。老师也笑得合不拢嘴。
小朋友一个接一个给小丑贴鼻子,贴得最准的是徐呈禾。有的小朋友把鼻子贴在小丑的额头上了,有的小朋友把鼻子贴在小丑的耳朵上,令人捧腹大笑。教室里传出一阵阵欢笑声。
“左,左……右,右……上,上……下,下……”咦,教室里怎么这么热闹啊?哦,原来,我们写作班在玩贴鼻子游戏呢。
斯老师说:“贴在中间的奖两颗果冻,(.)碰到线的奖一颗。”我们分成两个组开始游戏了。我们组第一个上的是班长,我们大声喊着,第二个是邬林凯,第四个是赵怡婷,第五个是马晗莹,第六个是沈奕彤,最后一个是我。
轮到我了。老师帮我蒙上纱巾,我觉得一片漆黑,就像在一个让人害怕的夜空,我向左转了三圈,向右转了三圈,向黑板走去,沈奕彤在我旁边,她大喊:“左边,左边……右边一点……上上……下……”听得我脑子都被她弄糊涂了,但是,我在沈奕彤的指挥下,终于得到了两颗果冻。
要是没有她的帮忙,我还真不知道会贴到哪里去呢,我还真得感谢她的“义气”呢!
这次贴鼻子游戏真是太有意思了!
“叮铃铃”、“叮铃铃”伴随着上课铃声,同学们三步并作两步进教室坐好,安安静静地等着老师。
这时,洪老师走进教室,与同学们相互问好后,却拿起粉笔在黑板中间画了个可爱的笑脸。同学们有的交头接耳,有的在低声议论,还有的好奇地看着黑板上的笑脸。老师的葫芦里卖着什么药?我想。原来,老师要让我们做一个游戏――贴鼻子。在家一听,都争先恐后地举起了手,几个同学索性站了起来,有些同学嘴里还不停地喊:“老师,请我!”“老师,选我!”第一个幸运儿是连顾婷,她把笑脸的鼻子贴到快接近眼睛的地方,同学们看了,哄堂大笑。第二个是王昱佳,她也贴错方向了,把鼻子贴在了脸颊边,大家一看,笑得直拍桌子。第三个是个小男生――唐诚,当他贴好后,大家笑得肚子疼,原来,唐诚把鼻子贴在了嘴边。
第四个是郑佳豪,他是个超级“幸运儿。”当洪老师说:“请佳豪上来!”时,他高兴地跑上讲台,老师用一条毛巾蒙住他的眼睛,并让他3?,把他带到笑脸下,同学们在下面说:“上面一点,上面一点。“下面一点!”“左边一点。”“到了,到了。”当佳豪睁开眼睛时,发现自己贴中了!他高兴得跳了起来。贴鼻子游戏结束了,可同学们的笑声还在教室里久久回荡。
今天,梁老师给我们讲了一个有趣的故事,故事中说到小猪的鼻子不小心被狠心的狼妈妈一口给咬掉了,于是老师做了个漂亮的鼻子让我们帮小猪贴上,让小猪还像以前那么漂亮。
游戏规则是:老师在黑板上画一头小猪,让我们把眼睛蒙上,再转三圈,然后手拿着鼻子走到黑板前,把鼻子贴上,如果贴得正就得高分,贴歪了递减分,贴在头外面不得分。
游戏开始了,首先第一组第一位同学上场,他的眼睛被蒙上后转了三圈,然后只见他晕头转向的向黑板走去,把鼻子贴上,结果贴歪了我们看后哈哈大笑,只得了二分。这时轮到我了,老师拿布条把我的眼睛蒙上,当时我感觉眼前一片漆黑什么也看不见,又转了三圈后我就晕头转向了,我便小心翼翼、跌跌撞撞地向黑板走去,到了黑板前,我东摸摸、西摸摸,犹豫不定的把鼻子贴上,当我贴上鼻子时,下面的同学哈哈大笑起来,原来我把鼻子贴在了小猪的嘴上,也得二分。大家都轮流上场给小猪贴鼻子,贴的位置各种各样,老师的评分最高5分,有的'却得了0分,最后我们小组总分27分得了第一名。
游戏结束了,大家都玩得很开心,同时这个游戏也让我们知道眼睛对我们有多重要,我们要保护好自己的眼睛。
上课了,老师怀着喜悦的心情走进教室,说道“今天同学们认真听讲,积极发言就玩一个游戏。”什么游戏?同学们每人都揣摩着想玩这个游戏呢。我们每人都达到了老师的要求,于是,老师把剩余的时间留着让我们玩游戏。
游戏开始了,老师在黑板上画了一张娃娃像,什么器官都很齐全,就是缺少鼻子。老师说:“我们的游戏是贴鼻子”。老师告诉我们游戏规则:给同学们把双眼蒙上布条,左转三圈,右转三圈,然后让同学们给娃娃贴鼻子。老师讲完游戏规则后问道:“谁愿意来玩游戏?”同学们纷纷举手,老师点了一位男同学,那位男同学在讲台转了几圈以后,晕得像喝醉酒似的,在讲台上晃来晃去,不知东南西北,他想从同学口中把答案漏出来。可同学们故意不说,他下决心随便一贴,教室里顿时传来捧腹大笑的声音,他解开布条一看,原来他把鼻子贴到额头上了。接着有的同学把鼻子贴到了娃娃的下巴上,有的同学把鼻子贴到娃娃的嘴角上,还有的……
叮叮,一堂有趣的课就结束了。
“哦,我赢了!”“我是第一个贴到鼻子的,耶!”……你不知道我们在干什么吧?让我来告诉你吧!
今天,斯老师让我们拿着一个纸剪的鼻子,去贴画在黑板上的小熊的鼻子。因为我们刚开始都怕自己贴不到,所以不敢上去贴。于是,斯老师让潘佳怡先去贴,她只好乖乖地听从“旨命”去贴了。
我们把潘佳怡的眼睛用纱巾蒙起来,然后,让她左转三圈,右转三圈,再给她鼻子,让她去贴。潘佳怡走到黑板前,左贴右贴,已经碰到鼻子了,可是,又被潘佳怡移走了。真遗憾啊!
后面几个同学都没贴到,轮到我了。我被他们蒙上了眼睛,左转三圈,右转三圈,转得晕头转向,过了一会儿,我开始慢慢向前走,摸到了黑板。我在想,我会不会贴不到呀?不过我心里还是很有信心。我慢慢地向右移,把鼻子贴了上去,拿掉眼罩,哇!我贴中了,太棒了!因为前面的几位同学都没贴准,我是第一个呀。所以,我得到了从两样东西里挑选一样奖品的权利。
“贴鼻子”游戏浙江省杭州市西湖区山墩中心小学306郭瑞“叮铃铃……”随着一阵急促的铃声我们语文兴趣班上课了。
老师笑容满面地走进教室。没等老师开口,我们就窃窃私语起来:“今天要做的作业肯定不少!”可令人费解的是,老师在黑板上先画了一个圆,然后在圆里画了两个拱形和一个小船一样形状的图形。老师想干嘛呢?接着老师画了一个脸,唯独少了一个鼻子,噢,对了,老师肯定是要给我们玩“贴鼻子”的游戏。
“谁来贴鼻子?”杨老师问道。“我来,我来!”29双小手齐刷刷举了起来。幸运之星降临到我的身上,老师让我来贴。我满怀信心地大步走上去。老师把我的眼睛蒙上,先让我站在指定的地方,然后叫我走上前去贴“鼻子”,我放松地走上前去,“叭”地一声把“鼻子”贴了上去,顿时,全班响起雷鸣般的掌声!我急忙摘下把眼睛蒙上住的那块布。“耶!”,我高兴地叫了起来,“贴中喽,贴中喽!”“叮铃铃”下课铃响了,但我们还沉浸在上课的快乐里……
“哈哈哈哈”的笑声从四(2)班里传来,到底是什么让他们这么开心呢?原来,他们正在玩“贴鼻子”游戏!
一声欢呼响起,我们班的学霸上场了!规则是这样的:先把眼睛蒙上,然后转五圈,再把鼻子贴到脸上。老师一声令下:“开始!一圈、两圈、三圈、四圈、五圈,停!”于是,蒙着布的赵泽宇开始往前走,“咔”的一声,他撞到了一把椅子,他又重新调整姿态继续往前走,又“咚”的一声,他撞到了垃圾桶,“哎哟”一声叫了起来,全班哄堂大笑。终于,他走到了黑板前,只见他伸出了拿着“鼻子”的手,摸索了会儿后,他选定了一个位置,刚准备放下,就有一位同学喊道:“不对,不是这里!”于是赵泽宇同学犹豫起来了,这时,陆老师在一旁说:“要相信自己,要有主见!”然后,他一狠心,放了下去,结果“鼻子”贴到了眼睛的下面,引燃了全班的笑声!随后陆老师问:“你贴的时候心情是怎样的?心里怎么想的呢?”他回答道:“我当时很紧张,眼前一片乌黑,而且很怕贴偏了被嘲笑!”后面又有几位同学上场了,不过都没贴中……
真希望陆老师再让我们玩一次,我还没过瘾呢!
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