我的书包作文

我的书包作文【精】

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我的书包作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的书包作文1

书包，也是承载了青春年华的物品之一。

我的书包，由粉到蓝，由蓝到黑，由黑到棕，还有一段背的都是补习班的书包。

小时候，我一点也不在乎书包好看or不好看，只要能背就行。后来，开始重视书包，多次生日：“你想要什么？”“书包！”但实际上，从小到大也没换过几次，现在，和影视一样，一切都是浮云，背吧！

上个周五，看到杨怡前后各一个书包，人被夹在中间，同学开玩笑：“杨怡，你搬家呢吧？”想起了五六年级的我，也是前后各一个，后面背学校的，前面背补习班的，“硕大”的书包和我渺小的身子形成鲜明的对比，我自己也能感受到，因为书包下端已经紧贴在我的腿上，走路一起一落，走在路上，他人不知是该夸我坚强还是说我的身高。

几年来，我和书包一起上下学，每次去书包，都会感受到深刻的“好舒服啊”，初中后，课本和练习册逐渐增多，我整天开玩笑：“快夸我，即使每天都在负重还坚持背书包！”

在《久违地夸夸我自己》中，我写到身高和体重问题，慢慢走向正常化，不再是班级最矮的那个，而是几乎为女生大众身高，整天和杨大班长比个；体重也满满开始横着长，是饭量变大了吗？我竟想着：终于变得强壮了一点，有些暗喜。我还是女生吗？

感觉书包开始变小了一点点，但厚度可一点都没变，每次周五回家，大包小包地拎着回家。

每个书包都有相应的记忆，它们是曾经你最忠诚的伙伴，有时，也会是我们发泄的物品。它们也是陪伴我们战斗过的战友，爱惜它们，善待它们，也是我们该做的。

我的书包作文2

我有一个漂亮的书包，它结实耐用，已经为我效劳六年了，是爸爸妈妈在我过生日时送给我的礼物。每天早晨我背着它带着希望走进校园，傍晚我又用它装满知识高高兴兴地回家。

我的书包上印着一只可爱的小猫咪，小猫咪趴在地上，一只小爪子向上伸着，小尾巴调皮地翘上去。旁边还写了一些英文字母，可卡通了！

我的书包分为两层，都是单拉链封口。较大的那一层主要用来放语文、数学、英语、科学、音乐等较大的课本，这一层靠近我的背，有一层软软的防震层可以减轻对我背部的顶压；较小的那一层主要放些文具盒，字典、练习本等小件的学习用品，拿起来方便。书包的两侧有网格插袋，可以放一些水杯、雨伞等物。背包的外面还有两个小口袋——专用信息卡袋，可备放个人信息卡，或者校园出入证之类。书包的背带是5.5厘米宽的海绵肩带，日子扣可以随时调节背带的长短。

我特别喜欢我的书包，有时我的作业没做完，想着玩儿时，它就好像在对我说：“小主人，一定要把作业做完了，才可以到外面玩耍呀”！有时当我受了委屈我也会把书包狠狠摔在地上，用脚使劲地踹它，而它总是默默地忍受着我的折磨给它带来的痛苦。

书包天天陪伴着我成长，它是我的好朋友，我的生活因为有它而精彩！我谢谢我的书包！

我的书包作文3

我用了整整一个暑假的时间，发明了一个‘智能信息书包”，取名为“松松”。

“松松”的体积只有一本《小学生字典》那么大，重量只有300克。你别看它小，它的本领可大了!每天清晨，它总是按我事先告诉它的时间，准时把我叫醒。吃过早餐，我背起“松松”高高兴兴地上学去。当我骑车行驶在马路上时，遇到同学，我刚想开口说话，“松松”好像知道了我的心思，便马上提醒我说:“骑车时不要说话。”

到了学校，我一进教室，同学们就都围了上来，好奇地研究我新发明的“智能信息书包”。我骄傲地说:“我的‘松松’可棒啦!它有许多功能呢!比如提示、语音感应、课文储存、红外线观察、录音、录像、复读……”听了我的介绍.同学们的脸上都流露出羡慕的神色。上课铃响了，这是一节语文课，我把书包放在桌子上，打开显示屏，对着话筒说:‘‘语文’’它便自动显示出这节语文课的内容。老师开始讲课了，我马上按下了录音键。听老师讲到精彩的地方，我又按下了录像键，把老师讲课的神态、动作全都录了下来。一节课布良决结束了，老师布置了家庭作业，我又按下备忘键。

放学回家，我刚打开电视机，想看一会儿电视节目，“松松，，的红外线扫描仪就敏锐地感觉到了，它提示我说:“先做作业，再看电视。”它说得有道理，我不能反驳，只好关了电视回房间写作业。

我做作业的时候，碰到不会做的地方，就打开书包里的录音再听一次。作业做完了，想到今天老师精彩的讲课，我又打开录像看了起来。“主人，请您坐端正，保持正常距离，保护好自己的视力。”当我眼睛离屏幕太近时，“松松”又向我提意见了。我马上改变了坐姿。

“松松”是我学习上的好帮手，也是我误抄卜生活的好朋友。我要把它不断地改进，使它具有更多的功能，然后交给最现代化的大工厂生产。我要让所有的小朋友摆脱沉重的书包，全都用上我新发明的“智能信息书包”。

我的书包作文4

因为世界上有了形形色色的人，所以有了形形色色的思想，从而有了形形色色的书包。

一年前，妈妈给我买了一个手提式的书包，换书包的原因很简单，旧得不能再旧了，破得不能再破了。当然，我拿到那个手提书包前还有一个小插曲：妈妈曾在此之前为我买过两个单肩书包，但是因为我以颜色过艳，图案过丑，我不喜欢而淘汰了。所以说我和这个书包很有缘分。

书包颜色呈桃红，图案简单以白色花瓣平铺于书包上。书包有两层，小书放在第一层，大书放在第二层，日常文具则以大小而放一二两层。

对于这个书包可说是时喜时厌。例如当我的书包装满书时我就想我的书包为什么不可以拉着使用呢？当然到后来也就看淡了，因为书包就像人一样不是十全十美的，各有各的长处，各有各的短处。书包书包，放书的包。我的书包虽不是最好的，但却是最适合我的。书包是我们承载书的用具，所以我会尽量从上学和玩的时间中抽出一点时间来整理。

对于这个书包，它可能被淋过，可能因为我的愤怒而被甩过，也可能……但是它身上的每一个痕迹都可能反映它主人的性格和特点。书包于我来说只是一样工具，在我的心里可能没有被重视过：每天上学放学在上面积累了灰尘，我没有在意。有一次去春游时，在书包里放了一个玻璃瓶，瓶内装满了饮料，后来书包没拿稳重重摔在地上，玻璃瓶破了，饮料通通倒出来了，浸湿了整个书包。原来是要拿给妈妈洗的，但一回家，书包随手一扔也就忘了。比起刚买时的喜悦后来就渐渐淡了，不会隔三差五地去看看书包，擦擦书包，对书包的关注因开学上课，作业给渐渐淹没了。

书包的好坏不再于质量，外观……而在于主人对它的态度。

这个书包的结局对我这样一个主人来说肯定不好。是的，这个书包因我又买了一个双肩书包而换掉，它现在可能已经成为我 ……此处隐藏3787个字……它一直干干净净、漂漂亮亮的。

我的书包作文12

我曾拥有过许多书包，它们都或多或少的陪伴过我一段时间，但其中，我最爱的，还是那四年级时的蓝色书包。

先说说我背书包的历程吧。记得一年级时，爸爸妈妈给我买了一个又大又漂亮的书包。

二年级时，父母又给我买了一个更大更漂亮的书包，上面画着一个帅气的卡通人物。我每天背着这个书包去上学，神气极了。但是，慢慢的我发现，这个书包太重了，我的身体负荷太重，很不好。于是，当四年级再买书包时，我便强烈要求妈妈给我买一个轻便的书包。在书包店那问琳琅满目的书包中，我一眼相中了它——一个普普通通，遍体蓝色的书包。它简简单单，由两根绳和一个扁平部分构成。我一把将它拿下，兴奋的给妈妈看。妈妈看到其普普通通，没有任何装饰，又很便宜，不禁疑惑的看我：“这么普通，又这么便宜，你看得上吗？”我坚定地拍拍胸口：“没事，就这个！”妈妈无奈，只好将它买了下来。

此后，它便陪伴着我成长。下雨刮风时，我将它藏在兜里。要装作业时，它默默装载起重量。因为我淘气，所以在放学路上，我总将它抛来抛去，它却毫无怨言。一次，因为书太重。它的绳“啪”的一下断了。我瞬间惊讶起来，同时有些惭愧。回到家里，我第一时间找奶奶修补它，看到奶奶细腻的针脚一点点将它补好，我也放松下来。

眨眼便是两年，它一天天变旧了，妈妈看这书包我已经背了两年，寻思着给我买个更好的。她带回了一个小熊书包，也是蓝色的。但无论她怎样劝说，我就是不肯换书包，妈妈看我死活不肯，叹了口气，也没有强求。第二天早上，我同往常一样，背上书包去学校，竟没发现异常，直到中午，我才发现，书包变了！背面分明是一只小熊，肯定是妈妈干的！但妈妈毕竟也是一番心意，我该如何是好呢？

经过强烈的思想斗争，我还是接受了小熊书包，只是在心里默念：此后凡买书包，必买蓝色。

尽管现在不再背你，但在记忆里背你。

——后记

我的书包作文13

今天我又背着心爱的小书包来上课，说起书包，我和书包还有一段故事呢！

三岁的时候，每次看见比我大几岁的哥哥和姐姐，都兴致勃勃地去上学，他们背着小书包，多么神气啊！我虽然还没有上学，但是我也希望能有一个可爱的小书包，每次看见别人的书包，书包就好像在向我招手。

妈妈在我三岁的时候去加拿大旅游，给我买了一个礼物，是什么呢？啊，这是我做梦都想要的小书包，我终于拿到了我梦寐以求的书包，这个书包是蓝色的，上面还有一个擎天柱呢！在七岁的时候，我终于可以去上学，我神气的在小区里绕了好几圈，展示着我的小书包，这个书包陪伴了我整整两年。上三年级的时候，书包带子都断了，于是这个书包只能光荣下岗。我又买了一个新书包。这个书包上面还有好几辆赛车的图案呢！五颜六色的，非常漂亮。因为我的书包很少，所以我才非常珍惜我的书包，这个书包非常的大，可以把“知识”装得整整齐齐的，到了四年级的时候我又换了一个书包，之前的书包就退休了，因为她已经承受不住那么多的书了，这个新书包里面装着“压力”，因为随着年级的增长，学业越来越繁重。但是每当我灰心丧气的时候，它都能鼓励我，看到上面的赛车，就好像它对我说：加油啊，小朋友！有一次我考的非常的差，我回到家把书包往地下一甩，想着要不要给妈妈看试卷，坐在那里，犹豫再三地看着书包，仿佛听见了一个声音在说“要敢于面对失败呀”，我终于鼓起勇气把试卷给妈妈看了，并且也总结了考试失误的原因。最后我把卷子订正了，放进了书包，赛车好像在说，“你做的真棒！”

虽然我的书包已经换了许多个，但他们都是我的一个个好伙伴，我舍不得扔掉它们，一个又一个的书包见证了我的成长。

我的书包作文14

今年六一妈妈送了我一个与众不同的书包，我可喜欢它了。要说我的大书包，它是我学习中的好助手，生活中的好伙伴，每天都和我形影不离。

书包是长方形的，像一个充满童趣的小屋子。我的书包表面有着精美的图案，是一个花朵公主的图案。因为是图案，就只有花朵公主的上身部分，但很有趣。两只大大的眼睛是黑白相间的，一对眉毛弯弯的像月牙一样，它的手托着一只玩具小熊，好像对她来说非常的珍贵似的。嘴巴微微的翘起有趣极了！

有一次我遇到了一道数学难题，刚开始我努力的去尝试，结果还是没有做出来，我一看我的书包，书包上的那个花朵公主似乎在说：“小主人，加油，努力！有句话是这样的说：‘世上无难事，只怕有心人’。”于是我顿时精神百倍，埋头苦想起来，终于我做了出来。有时候心里失落时，书包的画像，又在我脑海里出现了，好像在说：“小主人，学习永无止境哦”它让我不再骄傲。

书包两边有个小小的袋子，那是我放水与卫生纸的地方。我的书包分三层。第一层是放家庭作业的地方，我都是按语文，数学，英语，科学有顺序的放着，因为语文作业多，所以把它放最前面，方便组长问我要家庭作业时，可以快速找出来，不耽误组长的时间。第二层是放教科书的，平时不可能每一科都有课，所以我天天要换书。第三层是里面最小的，放的是我从学校借的书和老师让我买的各种课外书阅读课本。

我爱我的书包，它不仅是我的好伙伴，还是我的小助手呢！

我的书包作文15

大家好！现在是2050年，由于科学技术的飞速发展，我们使用的很多东西都是神奇的高科技产品。别的暂且不说，就学习用具神奇的多功能足以让你惊奇：多功能笔，多功能文具盒，多功能书包……其中，我最喜欢的是多功能书包，因为它实在是太神奇了。

我的多功能书包是粉色的，有着可爱的公主图案。公主那双美丽的眼睛是书包的按钮，按一下，就会飘出悠扬的歌声。按两下，精彩的历史故事娓娓道来。按三下，就可以进行英语口语练习。按四下，书包会陪我聊天……更有意思的是，下雨时候，多功能书包还会变成雨伞帮我遮雨；当我感到劳累的时候，它可以变成小凳子，我可以坐在上面休息休息；当我放学不想走路回家的时候，它还可以变成电动滑板，我只要踩在上面，一眨眼的功夫就到家了。你以为多功能书包只有这些“绝活儿”吗？那你可是小瞧它了。它的本领多着呢。

我们只要把课程表录入多功能书包，每次做完作业，它会自动把第二天要上课要用的书本收好，绝不会多一本，也不会少一本。如果你想阅读一本书，可是爸爸妈妈没有给你买，这时候只要你把书名说出来，书包的小屏幕上就会立刻显示出可以翻阅的电子书。如果你没时间看，还可以开启语音功能，一边散步一边听书。它不仅仅是我们的书包，还是我们生活的小帮手。

夏天，似火的骄阳炙烤着大地，我们只要按一下书包上的清凉按钮，它就会立刻变成荷花形状的帽子，丝丝凉爽瞬间袭来。就算走在炎炎烈日下，你也不会感到闷热。冬天，寒风刺骨，按一下书包上的温暖按钮，她就会立刻变身成为一个红红的“小太阳”，带给你舒适的温暖。

我们去风景区游玩，它可以变身为“向导”，不仅可以给我们指路，也可以生动有趣地给我们介绍当地的历史文化、风土人情和美味的特色小吃等，还会根据我们的时间和喜好规划游玩的攻略和路线等。

亲爱的朋友，听了我的介绍，你想要这样的多功能书包吗？想要的话就来到2050年吧。我和我的多功能书包在这里等你哦！